Aristimuño, Adriana, y Lidia Baracchini. «Diálogo Entre Las Corrientes De La Eficacia Escolar Y La Mejora Escolar a través De Tres Investigaciones Empíricas Realizadas En Uruguay Sobre Procesos De Cambio». REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 5, no. 5 (julio 7, 2016). Accedido noviembre 1, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/5516.