García-Sánchez , Jesús-Nicasio, e Judit García-Martín. “La Comprensión Lectora Avanzada a través De Las Disciplinas: Variables Instruccionales Y Psicoeducativas”. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 19, no. 4 (setembro 29, 2021). Acessado julho 18, 2024. https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_012.