Galindo-Domínguez, H., M. Sainz de la Maza, y D. Losada Iglesias. «Estudio Longitudinal Del Impacto De Las Tertulias Dialógicas Y Grupos Interactivos En El Desarrollo De La Motivación Lectora». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 21, n.º 4, julio de 2023, pp. 5-23, doi:10.15366/reice2023.21.4.001.