Cicardini, G. ., M. . Martínez, K. . Ramírez, D. Cuadra-Martínez, P. J. Castro-Carrasco, y N. Slomp. «Prosocialidad En Preescolares: Estudio De Teorías Subjetivas De Profesoras De Educación Inicial». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 19, n.º 3, junio de 2021, pp. 83-101, doi:10.15366/reice2021.19.3.006.