Roz Faraco, C. C., y I. Pascual Gómez. «Beneficios De La Investigación-Acción En Un Programa De Formación Docente». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 19, n.º 2, marzo de 2021, pp. 73-88, doi:10.15366/reice2021.19.2.005.