Silva, S., y N. Fraga. «Autonomia E Flexibilidade Curricular Como Instrumentos Gestionários. O Caso De Portugal». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 19, n.º 2, marzo de 2021, pp. 37-54, doi:10.15366/reice2021.19.2.003.