Krüger, N. «Efectos Compañero En Contextos Escolares Altamente Segregados». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 18, n.º 4, septiembre de 2020, pp. 171-96, doi:10.15366/reice2020.18.4.007.