Agudelo Valderrama, C. «La Creciente Brecha Entre Las Disposiciones Educativas Colombianas, Las Proclamaciones Oficiales Y Las Realidades Del Aula De Clase: Las Concepciones De Profesores Y Profesoras De Matemáticas Sobre El Álgebra Escolar Y El Propósito De Su Enseñanza». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 5, n.º 1, octubre de 2018, doi:10.15366/reice2007.5.1.003.