Rodríguez-Martínez, C. ., E. Guzmán-Calle, y D. Martín-Alonso. «Trayectorias Docentes Y Contextos Institucionales Que Promueven La Equidad». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 22, n.º 4, octubre de 2024, https://revistas.uam.es/reice/article/view/19954.