Silva, S., e N. Fraga. “Autonomia E Flexibilidade Curricular Como Instrumentos Gestionários. O Caso De Portugal”. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación, vol. 19, nº 2, março de 2021, p. 37-54, doi:10.15366/reice2021.19.2.003.