Weinstein, J. (2016) «¿Cómo Vivencian los Docentes Latinoamericanos su Trabajo y su Escuela? Nuevos Antecedentes a partir del Estudio TERCE», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 14(4). doi: 10.15366/reice2016.14.4.005.