Cú Balán, G., Contreras, C. H. y Rosado, E. S. (2016) «Factores Lingüísticos Asociados al Rendimiento Escolar en Niños y Niñas Indígenas del Primer Ciclo Escolar de Escuelas Primarias Bilingües», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 5(5). Disponible en: https://revistas.uam.es/reice/article/view/5470 (Accedido: 31 julio 2021).