Moliner García, O. (2016) «Condiciones, Procesos y Circunstancias que Permiten Avanzar Hacia la Inclusión Educativa: Retomando las Aportaciones de la Experiencia Canadiense», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 6(2). doi: 10.15366/reice2008.6.2.003.