Lledó Carreres, A. y Arnaiz Sánchez, P. (2016) «Evaluación de las Prácticas Educativas del Profesorado de los Centros Escolares: Indicadores de Mejora desde la Educación Inclusiva», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 8(5). Disponible en: https://revistas.uam.es/reice/article/view/4729 (Accedido: 26noviembre2020).