Azevedo, I. y Morais, M. de F. (2016) «Avaliação da Criatividade como Condição para o Seu Desenvolvimento: Um Estudo Português do Teste de Pensamento Criativo de Torrance em Contexto Escolar», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10(2). Disponible en: https://revistas.uam.es/reice/article/view/3055 (Accedido: 17 junio 2021).