García Martín, M. J. (2016) «Análisis de los Modelos Curriculares Bilingüe y de Inmersión en una Sociedad Multilingüe y Multicultural», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 10(4). doi: 10.15366/reice2012.10.4.006.