Hortigüela, D., Pérez Pueyo, Ángel y Abella, V. (2015) «Perspectiva del Alumnado sobre la Evaluación Tradicional y la Evaluación Formativa. Contraste de Grupos en las mismas Asignaturas», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 13(1). doi: 10.15366/reice2015.13.1.003.