Carrillo-López , P. J. y Hortigüela-Alcalá, D. (2022) «Prácticas Evaluativas Formativas del Docente y Rendimiento Académico en Escolares de Primaria », REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 21(1), pp. 5–20. doi: 10.15366/reice2023.21.1.001.