Barrera, M. e Moliner, O. (2023) “El DUA para Superar Barreras: La Voz del Alumnado Universitario con TEA”, REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 21(4), p. 111–131. doi: 10.15366/reice2023.21.4.006.