Pérez Gómez, Ángel I. . y Soto Gómez, E. . (2021) «Aprender Juntos a Vivir y Explorar la Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos de Interpretación y Acción», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 19(4). doi: 10.15366/reice2021.19.4.001.