Cicardini, G. ., Martínez, M. ., Ramírez, K. ., Cuadra-Martínez, D., Castro-Carrasco, P. J. y Slomp, N. (2021) «Prosocialidad en Preescolares: Estudio de Teorías Subjetivas de Profesoras de Educación Inicial», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 19(3), pp. 83–101. doi: 10.15366/reice2021.19.3.006.