Medina-García, M., Higueras-Rodríguez, L. y García-Vita, M. del M. (2021) «Educación Superior Inclusiva y Autonomía Pedagógica: Análisis en Dos Contextos Iberoamericanos», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 19(2), pp. 55–72. doi: 10.15366/reice2021.19.2.004.