du Toit, P. (2023) «Mejora de un modelo psicológico educativo para el apoyo efectivo de los estudiantes en la educación inclusiva en Sudáfrica», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 3(1). doi: 10.15366/reice2005.3.1.008.