Picaroni, B. (2016) «Cuando la enseñanza marca la diferencia. Un estudio de casos sobre la enseñanza del Lenguaje en el último grado de Primaria, en el Uruguay», REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 1(2). doi: 10.15366/reice2003.1.2.006.