Gonçalves Pereira, Zeni Terezinha, y Denise Quaresma da Silva. 2018. «Metodologia Ativa: Sala De Aula Invertida E Suas Práticas Na Educação Básica». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 16 (4). https://doi.org/10.15366/reice2018.16.4.004.