Weinstein, José. 2016. «¿Cómo Vivencian Los Docentes Latinoamericanos Su Trabajo Y Su Escuela? Nuevos Antecedentes a Partir Del Estudio TERCE». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 14 (4). https://doi.org/10.15366/reice2016.14.4.005.