Romero, Claudia A. 2016. «La Paradoja De La Transparencia Que Opaca. Evaluación Y Mejora Escolar: Un análisis De La información Oficial». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 1 (2). https://doi.org/10.15366/reice2003.1.2.004.