Galindo-Domínguez, Héctor, Martín Sainz de la Maza, e Daniel Losada Iglesias. 2023. «Estudio Longitudinal Del Impacto De Las Tertulias Dialógicas Y Grupos Interactivos En El Desarrollo De La Motivación Lectora». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 21 (4):5-23. https://doi.org/10.15366/reice2023.21.4.001.