Matosas-López, Luis, Alberto Romero-Ania, y Elena Cuevas-Molano. 2019. «¿Leen Los Universitarios Las Encuestas De Evaluación Del Profesorado Cuando Se Aplican Incentivos Por Participación? Una Aproximación Empírica». REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 17 (3). https://doi.org/10.15366/reice2019.17.3.006.