Fernández-Terol, Lucía, e Jesús Domingo. 2021. “Percepción Docente Sobre La Transición Del Aula Tradicional Al Aprendizaje Por Proyectos Para Involucrar Al Estudiante”. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 19 (4). https://doi.org/10.15366/reice2021.19.4.011.