Pérez Gómez, Ángel I., e Encarnación Soto Gómez. 2021. “Aprender Juntos a Vivir Y Explorar La Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos De Interpretación Y Acción”. REICE. Revista Iberoamericana Sobre Calidad, Eficacia Y Cambio En Educación 19 (4). https://doi.org/10.15366/reice2021.19.4.001.