WEINSTEIN, J. ¿Cómo Vivencian los Docentes Latinoamericanos su Trabajo y su Escuela? Nuevos Antecedentes a partir del Estudio TERCE. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 14, n. 4, 2016. DOI: 10.15366/reice2016.14.4.005. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/6499. Acesso em: 2 ago. 2021.