HEGARTY, S. Identificación y Evaluación de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales en Inglaterra. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 6, n. 2, 2016. DOI: 10.15366/reice2008.6.2.006. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/5442. Acesso em: 28 mar. 2024.