CARBAJAL PADILLA, P. Una Aproximación a la Comprensión de la Conciencia Moral de Docentes de Educación Básica a Través de un Proyecto de Intervención. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 7, n. 2, 2016. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/5417. Acesso em: 29 jul. 2021.