PICARONI, B. Cuando la enseñanza marca la diferencia. Un estudio de casos sobre la enseñanza del Lenguaje en el último grado de Primaria, en el Uruguay. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 1, n. 2, 2016. DOI: 10.15366/reice2003.1.2.006. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/5353. Acesso em: 25 abr. 2024.