BANDEIRA ANDRIOLA, W. Utilização do Modelo CIPP na Avaliação de Programas Sociais: O caso do Projeto Educando para a Liberdade da SECAD/MEC. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 8, n. 4, 2016. DOI: 10.15366/reice2010.8.4.004. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/4738. Acesso em: 30 abr. 2024.