PÉREZ ALDEGUER, S. Una Forma Creativa de Mejorar la Evaluación y Clasificar las Prácticas en Educación Musical. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 10, n. 2, 2016. DOI: 10.15366/reice2012.10.2.010. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/3061. Acesso em: 25 abr. 2024.