SAN MARTÍN, C. tención de la Diversidad en el Contexto Educativo Chileno: Concepciones del Profesorado sobre Evaluación y Diseño de la Propuesta Curricular. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 10, n. 4, 2016. DOI: 10.15366/reice2012.10.4.011. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/3030. Acesso em: 19 abr. 2024.