BETRIÁN VILLAS, E.; GALITÓ GISPERT, N.; GARCÍA MERINO, N.; MONCLÚS, G. J.; MACARULLA GARCIA, M. La Triangulación Múltiple como Estrategia Metodológica. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 11, n. 4, 2016. DOI: 10.15366/reice2013.11.4.001. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/2869. Acesso em: 31 may. 2024.