CAMPOS, M. J.; SOLA MARTÍNEZ, T.; AZNAR DÍAZ, I. Estudo das Metodologias e Estratégias do Programa de Português dos Cursos Profissionais de Nível Secundário: O Caso do Concelho de Almada. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 12, n. 2, 2016. DOI: 10.15366/reice2014.12.2.002. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/2854. Acesso em: 29 mar. 2024.