HORTIGÜELA, D.; PÉREZ PUEYO, Ángel; ABELLA, V. Perspectiva del Alumnado sobre la Evaluación Tradicional y la Evaluación Formativa. Contraste de Grupos en las mismas Asignaturas. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 13, n. 1, 2015. DOI: 10.15366/reice2015.13.1.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/2798. Acesso em: 24 abr. 2024.