SEMPÉ, L. N. Balance de la Estrategia de Acompañamiento Pedagógico en Áreas Rurales de Perú en la Lógica del Presupuesto de Resultados. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 13, n. 4, 2015. DOI: 10.15366/reice2015.13.4.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/2716. Acesso em: 28 mar. 2024.