LEITE, C.; MONTEIRO, A.; BARROS, R.; FERREIRA, N. Prácticas Curriculares Hacia la Sostenibilidad y una Pedagogía Transformadora. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 20, n. 4, 2022. DOI: 10.15366/reice2022.20.4.006. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/16084. Acesso em: 27 abr. 2024.