GARCÍA-SÁNCHEZ , J.-N.; GARCÍA-MARTÍN , J. La Comprensión Lectora Avanzada a través de las Disciplinas: Variables Instruccionales y Psicoeducativas. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 19, n. 4, 2021. DOI: 10.15366/reice2021.19.4.012. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_012. Acesso em: 19 abr. 2024.