ROMERO, C. Liderazgo Directivo en Escuelas que Superan las Barreras del Contexto. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 83–103, 2020. DOI: 10.15366/reice2021.19.1.005. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_1_005. Acesso em: 29 mar. 2024.