Un Acercamiento a la Formación de Docentes como Investigadores Educativos en México. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 17, n. 4, p. 59–74, 2019. DOI: 10.15366/reice2019.17.4.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2019.17.4.003. Acesso em: 24 sep. 2023.