SALDANHA DA FONSECA, J. L.; TALIM, S. L. Avaliação da Aprendizagem na Escola Plural: O que Ocorre na Prática?. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 5, n. 2, 2018. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/10125. Acesso em: 18 oct. 2021.