BREGENGAARD, P.; EGHOLM, L. W.; BRANDT, I.; CLAUSEN, I. M. Desarrollo escolar a través de la participación democrática y el enfoque grupal en áreas dominadas por inmigrantes: experiencias de Raadmandsgades Skole y Heimdalsgades Overbygningsskole en la ciudad de Copenhague, Dinamarca. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 3, n. 1, 2023. DOI: 10.15366/reice2005.3.1.012. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/10046. Acesso em: 28 mar. 2024.