LERÍA, F. J.; SALGADO, J. A.; SASSO, P. E. Sentido Subjetivo de Educadoras de Párvulos en el Uso e Impacto del Silencio en el Aprendizaje. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 16, n. 2, 2018. DOI: 10.15366/reice2018.16.2.005. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/9425. Acesso em: 17 jun. 2024.