PÉREZ GÓMEZ, Ángel I. .; SOTO GÓMEZ, E. . Aprender Juntos a Vivir y Explorar la Complejidad. Nuevos Marcos Pedagógicos de Interpretación y Acción. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, [S. l.], v. 19, n. 4, 2021. DOI: 10.15366/reice2021.19.4.001. Disponível em: https://revistas.uam.es/reice/article/view/reice2021_19_4_001. Acesso em: 27 sep. 2024.